Seguix-nos i guanya un mes gratuït
Comencem l’any amb una sorpresa per a les nostres famílies ? Us animem a participar en un sorteig d’un mes gratuït de visites o d’espai de deures* per aquest febrer. Per sumar-vos només heu de seguir-nos a Twitter, Facebook o Instagram i «fer like» a aquesta fotografia. ? Podeu participar a les 3 xarxes socials i així sumar més possibilitats. teniu fins divendres 2 de ferbrer.
Animeu-vos i molta sort!
*Les visites gratuïtes només es podrán realitzar en cas d’estar duent a terme actualment un tractament de pack o de mútua de psicologia, reeducació, logopedia o psicomotricitat a CIM Centre de Psicologia Mèdica. No es podrà aplicar a visites de valoració, optometria, TAEE o pericials. Si no s’està duent a terme tractament es podrà gaudir d’un mes d’espai de deures.
Les dificultats d’aprenentatge i l’organització neurofuncional
S’acosta la recta final del curs escolar i a primer de primària hi ha alumnes que encara no han pogut assolir alguns dels coneixements bàsics que s’han impartit aquests darrers mesos a les aules i que són necessaris per poder seguir amb els curosos vinents.
Els pares amb sorpresa es pregunten perquè els seus nens s’han quedat estancats en aquest punt, tenint en compte que en principi s’ha treballat bé durant el curs i seguint les indicacions del mestre, el seu àmbit familiar és l’adequat i el seu fill o filla està sa a nivell biològic.
Les dificultats d’aprenentatge i l’organització neurofuncional
S’acosta la recta final del curs escolar i a primer de primària hi ha alumnes que encara no han pogut assolir alguns dels coneixements bàsics que s’han impartit aquests darrers mesos a les aules i que són necessaris per poder seguir amb els curosos vinents.
Els pares amb sorpresa es pregunten perquè els seus nens s’han quedat estancats en aquest punt, tenint en compte que en principi s’ha treballat bé durant el curs i seguint les indicacions del mestre, el seu àmbit familiar és l’adequat i el seu fill o filla està sa a nivell biològic.
REEDUCACIÓ PSICOMOTRIU
REEDUCACIÓ PSICOMOTRIU COM A TRACTAMENT COMPLEMENTARI EN ELS TRASTORNS D’APRENENTATGE, LOGOPÈDIA I HIPERACTIVIDAD (TDAH)
El Cim incorpora al seu equip Professional a la psicopedagoga Carme Ruiz, especialitzada en problemes d’aprenentatge i en reeducació psicomotriu.
El seu programa terapèutic es recolza en les teories de reorganització neurofuncional. Tots els nens , en el seu desenvolupament passen per diferents etapes neuroevolutives. Aquestes etapes segueixen un ordre seqüencial cronològic; de manera que serà de vital importància superar cada fase per assolir una correcta maduració del sistema neurològic.
Existeix una interrelació estreta entre la capacitat de caminar, parlar i pensar. Entenem per caminar a tot el procés que porta a l’ésser humà a la posició vertical i que finalitza amb la lateralització del cervell, al voltant els 6,5 anys. La reeducació psicomotriu es basa en la realització d’un nou recorregut per les diferents etapes motrius, per tal de detectar les mancances , treballar-les i supera-les, per tal de produir una millora en la qualitat del funcionament e integració del sistema nerviós. En aquest treball juga un paper primordial aconseguir una correcta lateralització.
Es tracta de la pràctica d’un seguit d’exercic is que un cop apresos en la sessió terapèutica es realitzaran a casa de forma diària. Els controls i els nous exercicis es donaran un cop al mes.
Molts dels nostres nens estan experimentant amb satisfacció els resultats d’aquest treball. Ho recomanem pels nens que tenen retard de la parla , dificultats en la lectoescriptura, comprensió lectora, dificultats atencionals, impulsivitat i agressivitat.