Psicología infantil para bullying en Badalona

El bullying no es una pelea puntual ni un conflicto entre iguales. Existe cuando una conducta de acoso se repite, hay una desigualdad de poder y el niño o la niña tiene dificultades para defenderse. Puede ser físico, verbal, relacional o digital, y suele generar miedo, vergüenza y sensación de indefensión. No siempre se cuenta de forma directa. Muchos niños callan porque temen que la situación empeore, porque se sienten culpables o porque creen que nadie podrá ayudarles. Por eso es importante atender a los cambios y no esperar a que puedan explicar todo lo que sucede.

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¿Cómo saber si un niño está sufriendo bullying?

❀ Rechazo a ir a la escuela, llanto, ansiedad o somatizaciones antes de entrar

❀ Pérdida o deterioro frecuente de material y pertenencias

❀ Cambios bruscos de humor, irritabilidad o tristeza

❀ Aislamiento, pérdida de amistades o exclusión de actividades

❀ Descenso del rendimiento, problemas de sueño o pesadillas

❀ Comentarios de culpa, vergüenza o sensación de no valer

¿Cómo trabajamos el bullying infantil en terapia?

Cómo trabajamos con el niño o la niña

Validamos lo vivido, reducimos la culpa y ayudamos a recuperar sensación de seguridad. Trabajamos identificación de apoyos, habilidades para pedir ayuda, estrategias de protección, autoestima y regulación emocional. No responsabilizamos a la víctima de detener el acoso mediante una mayor asertividad; la protección corresponde a las personas adultas y al centro educativo.
Cómo acompañamos a la familia

Orientamos para escuchar sin interrogar, actuar sin precipitación, recoger la información y comunicarse con la escuela de forma clara. Ayudamos a sostener emocionalmente al menor y a evitar tanto la minimización como respuestas impulsivas que puedan aumentar su miedo.

Coordinación con la escuela
Cuando contamos con la autorización familiar, coordinamos con el centro educativo para favorecer medidas de protección, observación, seguimiento y reparación. El trabajo debe incluir a la víctima, a quien ejerce la agresión y al grupo, evitando exponer o culpabilizar al niño que ha pedido ayuda.

Comprendemos qué está ocurriendo

Escuchamos al niño o niña y a la familia para conocer qué está ocurriendo, desde cuándo y cómo está afectando a su bienestar, autoestima y vida escolar.

Valoramos sus necesidades

Exploramos cómo está viviendo la situación, qué apoyos tiene y qué necesita para sentirse protegido/a y recuperar poco a poco la seguridad.

Recuperamos seguridad y confianza

Trabajamos autoestima, regulación emocional y recursos para pedir ayuda, afrontar lo vivido y volver a sentirse seguro/a, sin responsabilizarle de detener el acoso.

Familia y escuela, en la misma dirección

Orientamos a la familia y, cuando es necesario y contamos con vuestra autorización, nos coordinamos con el centro educativo para favorecer una respuesta clara, protectora y coherente.

Un equipo para acompañar situaciones de bullying infantil

Creemos que la confianza es el primer paso de cualquier proceso terapéutico. Por eso queremos que conozcas a las personas que estarán a tu lado desde el primer día.

Tarifas de psicología infantil

Primera visita

80€

sesión

Un primer encuentro para conocernos, escuchar qué os preocupa y comprender la situación de vuestro hijo o hija.

Psicodiagnóstico

80€

sesión

Valoramos en profundidad qué está ocurriendo para comprender las necesidades de vuestro hijo o hija y orientar el acompañamiento.

Psicoterapia

75€

sesión

Valoramos en profundidad qué está ocurriendo para comprender las necesidades de vuestro hijo o hija y orientar el acompañamiento.

Lo que dicen quienes han confiado en CIM Psicología

Preguntas frecuentes sobre bullying infantil

¿Cómo saber si mi hijo o hija está sufriendo bullying?

Algunas señales pueden ser rechazo repentino a ir al colegio, cambios de humor, miedo, aislamiento, pérdida de amistades, molestias físicas frecuentes, descenso del rendimiento o pérdida y deterioro repetido de objetos personales. Ninguna señal aislada confirma una situación de acoso, pero los cambios persistentes conviene explorarlos.

Un conflicto puntual entre iguales no es lo mismo que una situación de acoso escolar. En el bullying existe una dinámica repetida de agresión, exclusión o intimidación y suele haber un desequilibrio que dificulta que el niño pueda detenerla por sí mismo.

Es importante escucharle sin minimizar lo ocurrido ni responsabilizarle. Conviene recoger información, transmitirle que ha hecho bien al contarlo y contactar con el centro educativo para que pueda valorar y actuar sobre la situación.

La terapia puede ayudar a trabajar las consecuencias emocionales del acoso, como ansiedad, miedo, inseguridad, aislamiento o baja autoestima. También acompañamos a la familia y, cuando procede, coordinamos orientaciones con la escuela.

En CIM Psicología ofrecemos atención presencial a niños y familias en Badalona ante situaciones de bullying o acoso escolar, valorando su impacto y planteando un acompañamiento adaptado a cada caso.

El primer paso puede empezar aquí