El nostre equip multidisciplinar és expert en el diagnòstic i el tractament del TDAH, el trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat. És el diagnòstic més comú en l’edat escolar, afectant al voltant d’un 5% de la població infanto-juvenil i és més comú en nens que en nenes, en una proporció de 2:1.

Compartim amb vosaltres alguns dels signes d’alerta per a pares i mestres per cada etapa:

Dèficit d’atenció
Infància	Distracció fàcil, problemes de concentració, dificultat per seguir instruccions, sembla que no escolten, apareixen problemes d’obediència.
Adolescència	Desorganització, semblen descuidats amb les seves activitats diàries. Els falta constància en els estudis i mostren poca autonomia en relació a l’edat. Semblen irresponsables davant de les demandes (hàbits a casa i en l’estudi).
Adultesa	Problemes d’organització (en tasques de casa i del treball), falta de planificació, poca constància, no finalitzen les tasques, projectes, etc. S’obliden freqüentment del que han de fer.

Hiperactivitat
Infància	Moviment excessiu, constant i inapropiat per la situació i la intensitat. Mostren curiositat per tot el que els rodeja. Presenten comductes de risc (no valoren les conseqüències). Parla abundant, incapacitat per realitzar activitats tranquil·les i en silenci. Dificultat per persisitir en tasques o activitats (van canviant constantment).
Adolescència	La conducta hiperactiva aparent disminueix però es mantenen els sentiments d’intranquil·litat interna. Sensació interna de necessitat de moviment. Poden aparèixer conductes de risc (esports de risc, consum de substàncies, etc.).
Adultesa	Es manté la sensació d’inquietud interna, persones molt actives. Buscadors de sensacions, poden canviar diversos cops de treball, amics i parella.

Impulsivitat
Infància	Nens que “no tenen por”. Presenten un joc destructiu i/o agressiu. Dificultats per esperar el seu torn. Reclamen l’atenció de forma constant, es precipiten a l’hora de respondre i no respecten els torns de paraula. Solen ficar-se en activitats o converses alienes.
Adolescència	Aparició de conductes de risc (activitat sexual, consum de substàncies, conducció temerària, etc.). Problemes en les relacions socials (amics, companys, pares i figura d’autoritat).
Adultesa	Es mantenen les dificultats en les relacions socials i en l’autocontrol emocional. Hi ha poca constància en les activitats que emprenen, així com canvis freqüents en la feina o de parella.