Educación Emocional: Gestiono de forma SALUDABLE MIS EMOCIONES? O genero una herencia transgeneracional?
A veces nuestro estado emocional no coincide con el de tu hijo / a. Él se siente inquieto y necesita atención plena y que juegues con él, tú necesitas un rato de calma y tranquilidad. Tu hijo / a ha tenido conflictos en la escuela y sale enfadado y enrabietado. Tú llevas una semana con un alto nivel de estrés laboral y está ansioso/a, con necesidad de descargar y encontrar un buen abrazo. Qué hacemos ?, debemos ser capaces de contener a nuestro hijo / a, ayudarles a expresarse xq así es seguro q nos ayudamos a nosotros mismos. No se trata de ser madres o padres perfectos pero si coherentes, piensa que él aprenderá de nuestro modelo. Si aprovechamos la conducta disruptiva del niño para descargar nuestro estrés estaremos creando un modelo educativo que se replicará, tanto en su entorno, pareja, mundo laboral y que traspasará muy probablemente a las siguientes generaciones.
Si te ha gustado el artículo o consideras que puede ayudar a alguien, puedes reenviarlo.
Gracias !!

Mercè Soler Soriano #psicologobadalona
#psicologainfantil, #terapeutafamiliar – #forense – #logopeda en CIM Badalona. Creadora del TAEE Taller de #educacioemocional
Directora a #badalona de https://cim-psicologia.com/es/inicio
Cofundadora a #masnou de https://ohana.cat/ #psicologiacooperativa

Comencem l’any amb una sorpresa per a les nostres famílies ? Us animem a participar en un sorteig d’un mes gratuït de visites o d’espai de deures* per aquest febrer. Per sumar-vos només heu de seguir-nos a Twitter, Facebook o Instagram i “fer like” a aquesta fotografia. ? Podeu participar a les 3 xarxes socials i així sumar més possibilitats. teniu fins divendres 2 de ferbrer.
Animeu-vos i molta sort!

*Les visites gratuïtes només es podrán realitzar en cas d’estar duent a terme actualment un tractament de pack o de mútua de psicologia, reeducació, logopedia o psicomotricitat a CIM Centre de Psicologia Mèdica. No es podrà aplicar a visites de valoració, optometria, TAEE o pericials. Si no s’està duent a terme tractament es podrà gaudir d’un mes d’espai de deures.

Els nens han d’aprendre a planificar i gestionar el seu temps, així com saber organitzar-se les diferents tasques escolars, el seu material, l’espai de treball, el seu temps, etc. Al blog del CIM anem compartint amb vosaltres diferents qüestions que poden ajudar als nostres fills a treballar i estudiar millor. Dos aspectes bàsics i principals per una bona feina a casa són:

Llegir entrada

El nostre equip multidisciplinar és expert en el diagnòstic i el tractament del TDAH, el trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat. És el diagnòstic més comú en l’edat escolar, afectant al voltant d’un 5% de la població infanto-juvenil i és més comú en nens que en nenes, en una proporció de 2:1.

Llegir entrada

Divendres vam realitzar un taller amb els pares i mares del col·legi Jesús Maria de Badalona per compartir tècniques i pautes per ajudar als nens a tenir uns bons hàbits d’estudi a casa. Des de casa també podem treballar amb els petits aspectes com l’organització del temps, l’autonomia, tenir cura de l’espai on es fan els deures, el material escolar… i repassar aspectes com els resums, el subratllat i els esquemes. Esperem que aquest curs us ajudi i us animi a seguir endavant amb els bons hàbits. Bona feina, pares i mares!

La psicologia escolar pretén aconseguir que els nens puguin assolir els aprenentatges d’acord a les seves capacitats i potencialitats, buscant sempre un equilibri entre les capacitats cognitives i emocionals. Sabem que quan apareix un baix rendiment escolar alguna cosa està passant en els nostres fills; de vegades poden ser qüestions emocionals-temporals o causes pròpies de les etapes evolutives (entrada a l’adolescència etc), o bé com a resultat d’un fet estressant (separació dels pares, canvi de residència etc.), però d’altres vegades, la causa és un trastorn específic en els aprenentatges.

Llegir entrada

Al CIM Centre de Psicologia Mèdica oferim cada tarda, de dilluns a divendres, un espai Psicopedagògic i de Reforç Escolar per a estudiants de primària i ESO. Des de setembre, tots els nens i nenes de l’Espai de Deures preparen els seus treballs, fan els deures de cada dia i reforcen aquelles matèries i àrees on troben més dificultats, com el raonament lògic matemàtic, l’expressió escrita o la comprensió lectora.

Llegir entrada

Els professionals del CIM Centre de Psicologia Mèdica realitzen des de fa dos anys el Taller d’Educació Emocional (TAEE). Es tracta d’un taller adreçat a alumnes de Primària que pretén afavorir el desenvolupament integral dels nens i nenes que hi participen. L’objectiu principal del TAEE és aportar un increment en el benestar psico-emocional i físic dels seus participants. Els diferents blocs d’activitats que es proposen (les habilitats emocionals, socials, conductuals, l’autoconcepte i l’autoestima) permeten avançar en el camí del auto-coneixement, produint un augment en l’autoestima, la intel·ligència emocional, la seguretat personal i adquirint unes habilitats socials més adequades i efectives.

Llegir entrada

Us informem que, com cada any, el Ministeri d’Educació, cultura i Esport de l’Estat obre la possibilitat de sol·licitar una beca per a nens amb trastorns del llenguatge i parla que necessitin realitzar durant aquest curs una reeducació pedagògica o del llenguatge. El plaç per tramitar-la acaba a finals d’aquest mes i es pot sol·licitar la documentació a l’escola dels nens i nenes. Al CIM haurem de complimentar una part d’aquesta beca i l’escola s’encarrega de fer-la arribar a l’organisme corresponent. Si teniu qualsevol dubte, estarem encantats d’ajudar-vos.

Des del Taller d’Hàbits d’Estudi de Can Cabanyes encetem el febrer amb la intenció de seguir treballant per millorar dia a dia. Després de l’aturada per les vacances de Nadal, la tornada a la feina ha estat dura, però poc a poc tot ha anat tornant a la normalitat i ja tenim el ritme adequat per fer front al segon trimestre. Ens sentim molt orgullosos d’acompanyar als nostres nens i nenes  en el seu procés d’aprenentatge, ajudant-los a trobar la seva motivació i adquirir aquelles estratègies necessàries per fer front a les seves dificultats, sense oblidar que el més important és tenir un somriure als llavis. Us deixem una foto de l’últim berenar que vam fer tots plegats.