TALLER D’EDUCACIÓ EMOCIONAL A L’ESCOLA JESÚS MARIA DE BADALONA: arriba el Nadal!!!!
TALLER D’EDUCACIÓ EMOCIONAL A L’ESCOLA JESÚS MARIA DE BADALONA: arriba el Nadal!!!!
Arriba el Nadal i per tant toca acomiadar-nos fins al gener, igual que al nostre grup de TAEE del Jesús Maria de Badalona, que seieu uns minuts al dia amb els vostres fills i parleu de com us sentiu i escolteu quines emocions i sentiments estan vivint ells. Amb aquesta tasca creem un vincle especial, desenvolupem la identificació emocional i l’empatia. Molt bones festes
Psicologia positiva: Empeny al teu fill en el camí de la felicitat!
Psicologia positiva: S’ha demostrat que l’èxit professional i la sensació de felicitat és directament proporcional al bon us de la intel·ligència emocional. Les persones amb una alta intel·ligència emocional
tenen una vida social estimulant, amistats sanes, unes vida familiar equilibrada, saben gaudir del seu temps lliure i es cuiden física i mentalment. Mostren un equilibri entre el que pensen diuen i fan.
Tots els que estem aquí molt probablement volem el mateix per els nostres fills, que tinguin una infantesa feliç i que es facin uns adults autònoms, capaços de construir una vida satisfactòria i que quan mirin endarrere se sentin orgullosos de si mateixos.
Es important saber doncs, que durant la primera infància es forja la base de la personalitat i la autoestima. Sabem que l’autoestima, es a dir la seguretat que sento respecte a mi mateix i en la interacció amb els altres em permetrà cuidar-me, respectar-me, atrevir-me a aconseguir metes i/o objectius i em protegirà dels estímuls adversos que vinguin de fora (drogues, relacions tòxiques, etc.).
Sabem també que l’autoestima s’alimenta directament de la intel·ligència emocional, i que aquesta es una forma d’intel·ligència que es pot estimular, millorar i practicar amb una bona EDUCACIÓ EMOCIONAL.
El 90% de l’educació emocional recau dins del marc familiar, es cert que cada cop mes les escoles i aquelles entitats que treballen amb nens (esplais, clubs esportius…), tenen en compte la vessant conductual i l’emocional. Però seguirem sent els pares els que tenim més poder respecte a la influencia en la formació de la personeta que més tard es farà un adult i que tindrà més o menys ingredients per a sentir-se segur , tranquil, satisfet i feliç.
Si t’ha agradat l’article o consideres que pot ajudar a algú, pots reenviar-lo.
Gràcies!!
Mercè Soler Soriano #psicologobadalona
#psicologainfantil, #terapeutafamiliar – #forense – #logopeda en CIM Badalona. Creadora del TAEE Taller de #educacioemocional
Directora a #badalona de https://cim-psicologia.com/es/inicio
Cofundadora a #masnou de https://ohana.cat/ #psicologiacooperativa
Taller de polseres al TAEE
Taller de polseres al TAEE
Una de les característiques de les activitats que realitzem al TAEE, és que sempre es basen en les demandes i necessitats dels nostres nens i nenes. Aquest curs, una de les demandes més recurrents, ha estat la de poder fer algun tipus de manualitat relacionada amb el TAEE.
El divendres passat es va realitzar la última sessió de TAEE abans de tancar el taller aquesta setmana, en la que farem una petita festa per acomiadar el taller. Així, vam aprofitar per fer-ho de la forma que ens havien demanat, és a dir, a través d’una manualitat, que es va materialitzar en un taller de polseres que ens serviria per revisar els principals conceptes que havíem aprés al TAEE, així com per quedar-nos-en un record per a l’estiu!
La dinàmica era simple, cada peça de la polsera es corresponia a un aprenentatge que havíem realitzat al TAEE. Així, els nens i nens havien de muntar la seva polsera depenent de les peces (aprenentatges) que havien realitzat durant aquest temps. Les diferents peces eren les següents:
1. Cascavell: Reconec i expresso les meves emocions.
2. Boles negres: Sé reconèixer els 3 estils de conducta i resoldre problemes assertivament.
3. Boles blanques: Sé identificar les relacions desiguals (com el bullying o el masclisme) i intento fer coses per millorar-les.
4. Bola daurada: M’ofereixo a ajudar als altres companys del TAEE quan em necessitin.
Aquesta va resultar una activitat de tancament molt dinàmica i útil. D’una banda vam poder repassar, a grans trets, aquelles coses que havíem après al TAEE. De l’altra, vam poder realitzar un tipus de manualitat molt entretinguda amb els nens i nenes i ens vam poder quedar un bon record del TAEE!
Dia Europeu de la Logopèdia
Dia Europeu de la Logopèdia
Des de el Centre CIM volem celebrar aquest dia de la Logopèdia, celebrat per tota Europa, per mostrar la importància d’aquesta disciplina, aquí us deixem tres apartats sobre el tema que tractem avui.
Què és el Dia Europeu de Teràpia de la Parla i el Llenguatge?
Qui són els grups destinataris d’aquest dia?
Quins són els beneficis de la celebració del Dia Europeu de la Logopèdia?
Nova pàgina web!
Ja tenim disponible la nova pàgina web del CIM!!!,... amb un nou disseny més fresc i dinàmic on podeu consultar tota la informació sobre els nostres serveis i activitats, així com les noves seccions d’espai consulta i teràpia online. També us convidem a subscriure-us al nostre blog, on publiquem totes les novetats, tallers i articles d’interès.
Cloenda del Taller de Pares i Mares al Jesús Maria
Ja hem finalitzat el Taller de Pares i Mares a l’escola Jesús Maria de Badalona!
Han estat 5 sessions mooolt intenses. Hem vist aspectes esencials de la comunicació amb els nostres fills, hem vist i escoltat exemples, hem fet pràctiques i exercicis, ens hem rigut molt i ens ho hem passat be, assistents i tutors.
Vull agraïr en particular a l’Abel Madrid i a tot l’equip de l’AMPA que ens han ajudat a desenvolupar el Taller. Ens ho heu posat molt fàcil.
I, per descomptat, un aplaudiment per tots els que heu assistit, us el mereixeu!
Ens veiem el proper curs.
Mercè Soler Soriano
Psicòloga i directora del CIM
NOVES SUBVENCIONS CURS 2013 – 2014 XERRADES – TALLER PER A MESTRES I PARES
Un any més, el CIM en col•laboració amb la Plataforma TDAH, dona l’oportunitat a les escoles de Badalona a particitar en un seguit de XERRADES-TALLERS dirigides als pares i mestres.
L’objectiu és seguir treballant per a la millora del col•lectiu que pateix Trastorn per Dèficit d’Atenció amb o sense Hiperactivitat, així com per a totes aquelles persones interessades en adquirir noves eines psicoeducatives.
• Una Xerrada- Taller …….160€ – 40% subvenció = 96€
• Dues Xerrades – Taller….320€ – 45% subvenció = 176€
Taller d'Hàbits d'Estudi a Can Cabanyes
Can Cabanyes, el Centre Civic de l’Ajuntament de Badalona, a Lloreda, serà l’espai destinat a rebre els nois i noies que vulguin venir a fer els deures. No només fer-los, també aprendràn, de la mà d’experts del CIM, a organitzar-se, planificar-se, aprendre habilitats socials, millorar la comprensió lectora i l’escriptura…
Conscients que acaba el curs i que molts estudiants tenen dificultats d’aprenentatge o simplement necessiten un ajut per acabar el curs de manera satisfactòria, l’Ajuntament de Badalona, la Plataforma TDAH Catalunya i el CIM, Centre de Psicologia i Logopèdia, posen en marxa el dilluns dia 6 de maig un Taller que s’impartirà els dilluns i dimecres, de 17:00 a 20:00, a Can Cabanyes.
Vine a fer els deures amb nosaltres!
Per a més informació:
contacta@cim-psicologia.com o al 607 68 75 92
XERRADA-TALLER sobre el TDAH a L’IES La Bastida de Santa Coloma de Gramenet
Esther González, psicóloga clínica col·laboradora del Cim, ha compartit amb els alumnes de Grau Superior en Educació Infantil i Integració Social aspectes relacionats amb la detecció i abordatge dels nens/es amb trastorn d’atenció amb hiperactivitat des del punt de vista social-educatiu.
Des del Cim volem donar les gràcies a la Plataforma TDAH-Badalona per subvencionar el taller, a la Mònica Juez per confiar en la nostra professionalitat i als alumnes per l’interès mostrat.