933 87 60 50 contacta@cim-psicologia.com Dill-Div: 10h-20h
CIM Centro de Psicología Badalona CIM Centro de Psicología Badalona
  • INFORMACIÓ
    • EL CENTRE
    • PROFESSIONALS
    • CONTACTE
  • SERVEIS
    • PSICOLOGIA
    • LOGOPÈDIA
    • PSICOMOTRICITAT
    • MEDIACIÓ I RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
    • TERAPIES COS/MENT
  • FORMACIÓ
    • TOTES LES FORMACIONS
    • ÀMBIT UNIVERSITARI
    • ÀMBIT FAMILIAR/ESCOLAR
    • ÁMBIT PERSONA
  • BLOG
  • TERAPIA ONLINE
  • ESPAI CONSULTA
  • Cas

Un conte que pot ser realitat

12 abr.

Un conte que pot ser realitat

By:   Cim Càpsules de psicologia Comments:   No hi ha comentaris

La dutxa calenta ha deixat tot el mirall entelat. Així i tot, la Neus s’està mirant al mirall.
–No Berta, prefereixo quedar-me i anar a la biblioteca amb en Lluc. Si, és clar, i que més!… a mi m’agrada estar amb en Lluc perquè així em poso al dia de tot el que s’ha explicat a classe i no tenir tanta feina al capvespre.
La silueta, tot just abans intuïda, ara es mostra amb força claredat. Pendent de la seva mirada reflectida on la Neus hi veu la Berta.
–No entenc que et costi tant d’entendre!
Una contracció del llavi dóna pas a un somriure.
– Neus, m’acompanyes a la biblio? Haig de tornar el llibre i veure si pillo la segona part.
En Lluc ha esperat el moment que ha cregut oportú. Recorda que aquest matí ha pogut sentir com la Berta li clavava una altra llambregada. Sospira posant els ulls en blanc.

La Neus s’apropa a ell i marxen plegats, caminant com un imant activat. La conversa és tan engrescadora, que s’aturen una bona estona davant la porta, competint amb les cotorres que han conquerit el paisatge dels voltants.
Sona l’alarma del mòbil i la Neus és conscient de l’hora que és i que en una estona arribarà la Berta. Li entra un calfred. Els llavis formen un somrís invertit i es queda amb el cap cot. En Lluc observa aquest canvi. De fet, en Lluc ho observa tot. S’adona d’aquesta relació contradictòria que últimament tenen les dues amigues. No ho acaba d’entendre, ell d’ançà que té ús de raó, practica el “viu i deixa viure” des de l’alegria i el respecte. Amb un posat de director d’orquestra, dibuixa amb l’índex un somriure i es posa a tocar una melodia alegre, dient un seguit de paraules, usant uns tons de veu i gesticulant la cara com a instruments de la seva orquestra. La riallada de la Neus finalitza l’espectacle.
Altre cop es mira al mirall, escoltant per boca de la imatge reflectida les paraules fàcils a la seva oïda. Va cap a la cuina. La mare està preparant el sopar. La Neus té dos ferms propòsits, el primer és aconseguir ajudar a la mare en alguna de les tasques, però es posen a parlar i acaba per no fer-ho, i l’altre, parlar de la sortida que vol fer amb els de la universitat. Però la Neus no troba les paraules abans assajades. S’escolen avall com els granets del rellotge de sorra. Sí que troba paraules per explicar-li l’incomoda que últimament se sent amb la Berta i que s’adona que intenta evitar passar estones amb ella, sembla com si, de sobte, ho estigués fent tot malament i que a ella li agradaria que la Berta vingués a la sortida del cap de setmana amb ganes i alegria. El sopar està fet i van cap al menjador. La Neus abaixa les espatlles estirant els braços, de sobte pesen com el ferro.
– Jolines, avui tampoc he ajudat la mare.- Es lamenta.
La Neus torna a la cuina un cop recollit el sopar. Li està donant voltes a com parlar del tema de la sortida. És la primera que fa i no sap com s’ho agafaran els pares. A vegades li agradaria poder ser un petit gnom i ficar-se dins del cervell dels altres.
[La Neus és una noia de 20 anys. No li agraden els conflictes i tendeix a satisfer les necessitats dels altres i deixar les seves de banda. Ara es troba en una cruïlla:

  • Si balla el ball de la Berta, no és el ball que ella vol.
  • Si es deixa portar per la por a proposar una situació nova als pares i per l’angoixa de no saber quina serà la seva resposta, es quedarà sense cap de setmana.

Quan tinc por i  em pressiono, és més fàcil que aparegui el bloqueig. Quan no trobo el camí per comunicar les meves il·lusions ni la capacitat per lluitar per elles, acabo abandonant i la frustració i desesperança formen part del meu paisatge habitual.]
Capficada, li costa donar espai a les paraules que diu la mare. No ho entén. La mare parla de fer una sortida el cap de setmana?
Les paraules ara ja li arriben altes i clares. Ara ho entén. La mare li està demanant que li expliqui més coses del cap de setmana. Qui més hi anirà a part de la Berta? La Neus està rentant els estris de cuina.
Sona el despertador i el pare s’aixeca. Entre bambolines, la Neus va escoltant els sorolls familiars. Un especial estat d’ànim fa que l’univers s’aliï i la faci arribar abans a la facultat. La Berta també hi és. Va directe cap a ella. Obre la boca i les paraules formen una melodia eclèctica original sense que el compositor estigui qüestionant-les constantment. Sent una pau al seu interior. La Berta l’abraça.
Amb la tovallola, la Neus eixuga el vidre entelat. Entre moviments habituals, hi ha pensaments diferents. Es posa a cantar a ple pulmó.
La Neus surt al carrer. L’aire fa olor de primavera. Els ocells no esperen el seu torn per parlar. El “riure” de les gavines pren protagonisme i s’escola entre les pors, com l’olor del cuinat és present a tota la casa. Avui hi ha dansa en el seu caminar.
Veiem com la Neus ha resolt de forma espontània la seva conflictiva. Ha madurat el suficient per afrontar i gestionar de forma adequada. Al parlar amb la mare, sense adonar-se va comentar el tema del cap de setmana. El que no ha sigut capaç de fer de forma directa, si ho ha fet de forma col·lateral. I aquest assoliment ha permès que tingui més confiança en ella mateixa i disminuir la por i apostar per satisfer les seves necessitats i no la dels altres.
La vida no és com un relat escrit on jo puc decidir així de fàcil i ràpid el final que més m’agrada. La vida és per viure-la, per aprendre a aixecar-se de les travetes que la vida em posa. A vegades creiem i sentim que no tenim recursos ni estratègies per fer-ho. Vine al CIM i les construirem!
T’esperem.

Anna Viñals Sala
Psicòloga sanitaria (Col. 7361)

CIM Centre de Piscologia i Logopèdia: Tel. 933876050 - contacta@cim-psicologia.com

Deixa un comentari Cancel·la les respostes

Subscriu-te al blog

Moltes gràcies!

Que vols buscar?

Categories

  • Altas capacidades
  • Ansiedad
  • Articles
  • Autoconeixement
  • Can Cabanyes
  • Càpsules de psicologia
  • Cim corachan
  • Comunicació
  • Depresión infantil
  • Dislexia
  • Educació emocional
  • Emociones
  • Ensenyament
  • Espai de deures
  • Especialistes en TDAH
  • Especialistes TEA
  • feminisme
  • Flors de Bach
  • Fòbia escolar
  • Formació
  • Gestió emocional
  • IES Badalona
  • igualtat
  • Informació
  • Ioga Infantil
  • Logopèdia
  • mediació
  • Meditació Infantil
  • Musicoterapia
  • Optometria
  • Psicologia adults
  • Psicologia Badalona
  • Psicologia de parella
  • Psicologia familiar
  • Psicologia familiar
  • Psicologia infantil
  • Psicologia jurídica forense
  • Psicologia on-line
  • psicologia positiva
  • psicologiamasnou
  • Psicologo Badalona
  • Psicomotricitat
  • Reeducació
  • Sin categoría
  • Stop bullying
  • Tallers i xerrades
  • TDAH
  • Teràpies naturals
  • Transtorns d'aprenentatge
  • Tristeza
  • Web

Etiquetes

adolescència alumnes autoestima badalona bullying CIM CIMpsicologia col·legi comunicació deures divorci educació Educació emocional Emocions escola Escola de Pares espai de deures estiu fills Formació infantil jesús maria Leer más Logopedia Lola Anglada mitjans comunicació padres e hijos pares pares i fills pautes educatives psicologia psicologia a l'escola Psicologia Badalona Psicologia familiar psicologia infantil Psicologia positiva Psicoteràpia radio badalona reeducació sentiments TAEE taller Tiana vacances xerrada

Entrades recents

  • Depresión en la infancia
  • Fobia escolar
  • Ciber bullying/acoso
  • Taller de prevención de Bullying para los colegios🏫
  • ¿Cómo intervenir en el bullying?
  • El bullying
  • La ansiedad social
  • La ansiedad
  • Autoestima
  • Altas capacidades
  • Trastorno de la Atención e Hiperactividad
  • La discalculia
  • La dislexia
  • Trastornos del aprendizaje
  • ¿Cómo ayudar a nuestros hijos e hijas con la tristeza?

CIM Badalona

Carrer dels Arbres, 1-3

933 87 60 50
contacta@cim-psicologia.com

CIM Masnou

Edifici La Calàndria
C/ del Dr. J. Agell, 5, local 2

Informació legal

Avís legal

Política de privacitat

Política de Cookies

Copyright © CIM-Psicologia Badalona 2018. Tots els drets reservats

Fet per: Nublo Estudio

Aquest lloc web utilitza cookies pròpies i de tercers per millorar l'experiència de navegació de l'usuari i realitzar anàlisis estadístiques sobre la seva utilització.
Si continua navegant es considerarà que accepta la totalitat de condicions de l'avís legal, inclosa la política de cookies. Premi acceptar per deixar de visualitzar aquest missatge.
Acceptar + Info
Política privacitat & Cookies

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary
Sempre activat
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
DESA I ACCEPTA